[摘要]对《中央苏区研究丛书》中8部著作进行了较为全面的综合评价。
[关键词]求实创新；中央苏区研究；史学力著
[中图分类号K263 [文献标识码] [文章编号]1004-518X(2001)01-0187-02
由赣南师院教授林多贤主编、原国防部长张爱萍上将题词、江西高校出版社新近出版的《中央苏区研究丛书》，是我国迄今为止较为全面而系统的一套既有学术品位、又有存史和阅读价值的中央苏区研究丛书，它以极其丰富翔实的内容和求实创新的高水准，集中体现了赣南师院教师多年来在中央苏区研究领域中所取得的重大科研成果。该书的面世，对于纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国诞生67周年，学习、研究中央苏区的光荣历史，了解当年中央苏区军民波澜壮阔的英雄业绩，认识中央苏区在中国革命史中的重要地位和作用，重温老一辈无产阶级革命家开创与建设中央苏区的历史经验，从而继承和发扬苏区时期的光荣革命传统，高举邓小平理论的伟大旗帜，以江总书记的三“个代表”为指导思想，把建设有中国特色的社会主义现代化建设事业全面推向21世纪，无疑是很有现实意义的。
通览全书，深感其不落窼臼，独有所长，令人耳目一新!它最突出的特点，在于史料翔实、内容丰富;体系完整、结构严密;观点明确，论述精辟;图文并茂、可读性强。作者经过长期调查研究、精察细访和实地考证，既收集了大量第一手历史文献资料，又获得了许多亲历亲闻的口碑资料和生动直观的图照资料，因而真实可信、感人肺腑。这套由八本专著组成的《中央苏区研究丛书》，洋洋134万多字，内容涉及“中央苏区史、中央苏区毛泽东思想、中央苏区思想政治工作、红军长征的起始阶段、中央苏区教育、中央苏区体育、中央苏区美术、中央苏区审判工作”等多个方面。全书力求以马克思主义和关《于建国以来党的若干历史问题的决议》的精神为指导，以历史发展为线索，贯彻“史论结合、历史和逻辑相一致”的原则。在总体设计上，各本专著既独立成篇，又相互联系，且多数以“时”为经，以“事”为纬，按照事物发展的内在联系和规律，既对中央苏区历史作纵向考察，以体现中央苏区革命斗争与建设事业的历史进程，又作横向叙述，以全面、系统地反映中央苏区革命斗争与建设事业的各个层次和方面。同时，采用专题形式，分章设节、上下贯通、层层相因、脉络分明，由此遁着中央苏区史的发展轨迹，翔实、生动地阐述了中央苏区每一时期所发生的重大事件和各项事业的演变、发展，从而清晰地勾画出在长达八年的艰难岁月里中国共产党所领导的中央苏区的革命斗争暨中央苏区的人民群众、红军指战员为苏区的革命与建设事业作出巨大贡献和牺牲精神的完整历史轮廓。阅后，使读者对中央苏区史的纵向与横向的发展变化有一个较为全面、系统和具体的了解。同时，书中文笔流畅的生动论述，不少鲜为人知的中央苏区史料的披露，加之有关专著配有大量珍贵的历史图片资料，从而使全书图文并茂，可读性强。
作者在吸收学术界研究成果的基础上，解放思想，求实创新，有所提高、有所突破，充分反映出当前中国革命根据地和中央苏区研究领域的学术水平，使之成为一部颇具学术价值的史学专著，这是构成该套丛书的另一个突出特点。如由廖正本、余伯流合著的《中央苏区简史》一书，就是以全新的视角，勾勒了中央苏区从创立、发展到丧失乃至三年游击战争开展的历史，这集中表现在:对中央苏区历史既作纵向考察，又作横向叙述。在对重大历史事件进行规范化的列章述评之同时，又突出地展现了某些鲜为人知和具有现实意义的重要史实，并融进了作者深刻的思考和独到的见解。此外，作者还注重用历史观照现实，通过党中央对中央苏区历史地位和作用所作的科学论断暨客观评价，以中共三代领导核心言简意赅、语重心长的题词和讲话来鼓舞、警示后人!从而促使人们尤其是青少年认真学习中国革命史，正确地认识人民共和国的昨天与今天，以利在建设有中国特色的社会主义现代化建设事业的实践中，把握历史发展的规律，努力创造更美好的未来;由王淑朵、张田生、张文标合著的《中央苏区时期毛泽东思想研究》一书，不仅对这一时期毛泽东思想形成的历史条件、标志和特点，以及毛泽东思想形成的历史地位作了深入浅出、颇有见地的分析与阐述，同时还构建了一个结构较为严谨、层次清晰分明的理论框架，以专题的形式和丰富的史料，对中央苏区时期毛泽东思想的各个方面作了较为系统的理论探讨和历史考察。由此，体现了逻辑与历史的统一、理论和实践的统一，从而在中央苏区时期毛泽东思想研究领域迈出了可喜的一步;由袁征、谢庐明所著《长征起始阶段研究》一书，则从新的思路和切入点，对这一时期的某些疑难问题，如“长征的起因、长征酝酿决策过程、长征的准备情况、长征的出发地点和时一间及人数”等进行了颇有深度的阐述和论证。同时，作者还在研究第一手资料的基础上，提出了与史学界以往不同的一些新观点(诸如:认为红军长征是有准备的，但准备过程仓促，且存在严重的错误;认为毛泽东在红军长征准备过程中作出了重大贡献等)。另外，该书还就“红六军团西征和红七军团北上、长征前夕的秘密谈判、中央红军突破第一道封锁线、中央苏区人民群众对红军突围长征的支援和掩护、中央分局的活动”等问题进行了探讨和研究。所有这些，对中共党史在这一研究领域的拓展与深化，将会有一个很好的推动，并大有“拾遗补胭”之意义;由董源来、范程、张挚合著的《中央苏区教育简论》一书，更是新颖独到、令人叫绝:它在大量占有翔实史料的基础上和在概述了中央苏区的教育之后，采用“史论结合”的方法，着重从论的角度，研究、总结阐发了中央苏区教育的主要特点和基本经验，而并非走以时间或人物或事件为纵线进行讨论的路子。这种研究与思考不仅仅是体例的改变与创新，更重要的是作者从理论的高度更加宏观地把握了中央苏区的教育经验与特点，使六十九年后今天的读者对苏区的教育有了更集中、更概括的理解，从而启示今天的教育应更好地面向现代化、面向世界和未来;由林道福所著《中央苏区美术史》则纲举目张，史料翔实，将苏区的一切美术活动都形象地镶嵌于血与火的时代背景里。由此，让读者在直观地了解中央苏区美术史之同时，更强烈地体会到一种摧枯拉朽、勇往直前的革命勇气和撼人魅力，并从中领悟到苏区工农群众的美术精神和苏区美术之灵魂!尤其难能可贵的是，该书对中央苏区美术发展史全面、独到的论述，填补了中国近现代美术史论的空缺，使我国自元代反溯中华民族的造型艺术之宝库变得更加雄伟殷实。此外，《中央苏区思想政治工作研究》(表征、廖正本、谢庐明合著)、《中央苏区体育史》(曾庵著)、《中央苏区审判工作研究》(曾维才、曾维东合著)三本合著也从各自研究领域的不同角度分别进行了独到、精辟的论述和以历史观照现实的深入探讨。由此凸现了整套丛书的学术品位及其价值。
该套丛书虽因篇幅所限，只能从大的方面勾勒中央苏区历史的纵向演变与横向发展，但作者并不因此疏忽于材料取舍、下笔详略的考究。在各本专著里，作者对于众所周知的历史事件，其表述力求高度概括、简明扼要、点到为止。而对于鲜为人知的史实暨富于地域特色独到内涵的阐释与采用，如“苏维埃共和国定都瑞金”、“邓小平在中央苏区的业绩”、“中央苏区五省的建立与活动”、“中央苏区的反腐倡廉”、“毛泽东的经济建设思想”、朱“德和周恩来等领导人对毛泽东思想形成的理论贡献与实践活动”、“中央苏区的综合素质教育”、“中央苏区的法制建设和审判工作实践”等等，则浓墨重彩、细致入微，由此凸现出时代与地域的特色和要求，颇有新鲜感和现实感，所有这些，都是值得称道的。责任编辑：[陈希实]
